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Devoirs 5 C Pour le lundi 28 janvier Grammaire* : Inventer des phrases en reliant un article, un nom et un adjectif: une, de la, du, un, les, la ,.......... tarte, sable, voiture, enfants, maison, arbre ..... r apide, sucrée, ancien, fin, neuve, gourmands . = create several sentences pairing the elements of each group of words Lecture ** : Lire la nouvelle lecture n°6, « Le Trésor » Faire la liste des personnages et des lieux. = Read new reading # 6 and list the characters and the places.
Pour le mercredi 30 janvier Conjugaison ***: Réviser les terminaisons des 5 verbes du 3 ème groupe en RE et Inventer 5 phrases = review the last ending letters of the verbs and create 5 sentences using those verbs conjugated. Opérations ** : Tables de 7, 8 et de 9 , copier dans l’ordre, apprendre et réciter dans l’ordre et dans le désordre. Se faire interroger par …. . 900100 X 4080 = ….. ; 92314 - 78965 = ….. ; = Copy and learn the tables 7,8,9 and ask Mom or Dad to test you.
Pour le jeudi 31 janvier Documentation s cience * Leçon n°5 : Rechercher des images montrant 4 types de fleurs très différents. = Search 4 kind of flowers very various Vocabulaire n° 6 *** : Etudie le sens des 10 premiers mots de vocabulaire de la lecture " Le trésor " et copie sur le cahier orange 2 définitions difficiles à retenir. = Study the ten first words of vocabulary of the reading n°6 and copy in the orange note book 2 definitions difficult to remember. |